内容区
实体书和数字书有什么区别
标签:
发布:学生成功

实体书与数字书:有什么区别?

从版画的发明——它彻底改变了图书出版业——到互联网的发明,它将数字内容发挥作用,我们的传播媒介经历了一场革命。我们现在生活在一个数字世界,我们增长最快的人口是数字土著。有着1000多年历史的书籍,在形状、大小、格式以及书面文本的消费方式上都经历了彻底的变化,所有这些都是在20年内完成的。

自结构化学校教育出现以来,实体书——或者简单地说是书籍——一直是课程材料的主要记录方式。这些按时间顺序排列的书卷整齐地装订在书脊上,使几代学生能够提高他们的知识水平,培养批判性思维。数字技术的开始捕获了文本,并以电子方式将其制作成现在所称的电子书。

电子书只是书,但互动的媒介是电脑。和实体书一样,它们也有标题、索引、页面和内容——都是文本,但都是电子版的。但与教科书不同的是,一本电子书几乎可以在任何地方被任何有权访问的人访问,你不必担心丢失它们,它们也没有重量!但让电子书区别于实体书籍的是信息的分散。自从电子书在线出版在美国,这些文件可以通过互联网连接,在世界任何地方的任何时间进行编辑、注释、改进和获取。我们将讨论这一点,以及实体书和它们的后代电子书之间的其他一些关键区别。

  1. 信息分散:电子书的出现带来的一个关键区别是课程内容的去中心化。学生不局限于特定的图书馆或书店,以获得任何可能对他们完成课程至关重要的书籍。与实体书不同,电子书的采购不受地点的限制,而且它们永远不会供不应求。与远程学习在高等教育中,电子书的普及对来自世界beplay网页版登陆各地的学生来说是一大福音。
  2. 可访问性:实物书籍触发我们的视觉——并且仅限于此。这限制了他们从视觉上受到挑战的人群中获得教育,也不利于实现让教育更容易获得的总体目标。电子书附带了朗读功能,用于访问电子书的计算机设备可以逐字逐句地阅读文本,从而扩大了可访问性的范围。此外,刺激多种感官会让你更加专注于你正在学习的主题,也有助于提高可重现性。但是,必须注意,朗读功能仅限于操作系统支持的语言,除非发布者另有规定。这表明仍有改进的余地。
  3. 交互性和包容性:与实体书不同的是,电子书往往为读者提供大量的功能,而不仅仅是纯文本。电子书帮助学生轻松注释、突出显示和添加书签;记笔记,选择要优先考虑的部分,甚至与同学分享。这促进了包容性,理解不仅限于个人的把握能力,学生还可以利用同龄人的投入扩大理解。电子书还提供内置词典、维基百科和其他参考期刊的链接以及快速搜索功能。所有这些结合在一起,形成了一个非常强大的传播工具课程内容.
  4. 成本和方便:电子书是设备支持的——这意味着不同于实体书,它们不是你购买的独立产品。你需要一个设备——电子书阅读器,笔记本电脑,甚至是手持式手机——才能阅读电子书。还有上网的费用,这是访问和下载电子书到你的设备上所需要的。从那时起,你只需要为你下载的电子书付费——电子书的成本平均比纸质书低60%。再加上携带电子书的便利性。无论如何,高等教育的学生随身携带笔记本电脑,可以使用相同的设备访问任意数量的电子书,这使他们非常方便。此外,电子书没有固定的字体大小,这进一步帮助了可访问性,因为读者可以根据自己的需求和环境增加或减少字体大小。
  5. 协助远程学习:在线学习已经在大学教育中流行了很长一段时间,而这场流行病已经迫使它进入了最高级阶段。电子书帮助教育者转向在线学习。课程内容的更新、课文的改进或研究材料的补充——他们能够一次性地将所有内容传达给孤立地坐着的学生。这确保了每个学生都能获得的材料的质量没有受到影响。由于电子书也使用与在线授课相同的设备,大学生可以轻松地在书中的文本内容之间切换,将其与导师授课的内容进行映射,并跟上课程进度。
2021年8月11日