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9开学第一天的破冰活动
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发布:学生参与

9开学第一天的破冰活动

在大学的课堂上,来自各行各业甚至世界各地的学生为了一个共同的目标聚集在一起:学习。

尽管有共同的目的,但第一天的紧张情绪可能会阻碍学生积极参与课堂。破冰活动可以帮助学生彼此建立联系,更好地了解老师,并参与到学习体验中,无论他们是在线学习还是亲自学习。

这里有9种可以在课堂上使用和适应的破冰方法

打破僵局的方式有傻里傻气的,也有严肃认真的最好的破冰船这些活动都是重要的,相关的活动可以作为一个额外的特征,让大家有机会互相认识。”

我们整理了一份课堂破冰船列表,可以帮助你进行个人介绍或链接到即将到来的课程材料。为现场或远程学习定制它们,以确保学生从您的课程中得到最大的好处。

1.游戏名称

在便签纸上写下你所在领域的名人、历史人物或概念,给每个学生一个。不要让学生看到纸条上写了什么,让他们把它贴在额头上。

学生必须问他们的同学是或否的问题,以弄清楚谁的名字在他们的额头上。在这个过程中,他们会认识其他学生,更好地了解他们,并了解这门课程。

2.篇小说

用六个字,让学生写下他们对这门课的想法,他们最感兴趣的是什么,或者他们希望在这门课结束时完成什么。

无论你是亲自授课还是在网上授课,让学生们自我介绍,并与全班同学分享他们的六字故事简单的破冰船

3.舆论的角落

〇做四个标志强烈同意,同意,不同意,强烈反对——在房间的每个角落都放一个。就课程中涉及的主题向学生提出意见问题,让他们移到最能代表他们观点的角落。

如果你是在线教学,让学生通过抽认卡、聊天回答或在线调查来表达他们的观点。

4.自我介绍大纲速度

把学生分成两行,让他们面对面坐着。每个学生都应该有一份教学大纲。

问学生两个问题,一个是关于个人的,另一个是关于教学大纲里的内容。给每组学生一到两分钟时间找出答案,然后把一排学生安排成新的组。

现在你可以确信,学生们阅读了教学大纲,并在这个过程中认识了他们的新同学。

5.头脑风暴

使用您的学习管理系统的讨论板功能,举行一个班级头脑风暴,以获得学生的第一天的反馈:

  • 他们怎样才能学得最好?
  • 他们想学什么?
  • 关于你的主题,他们已经知道什么?

你会得到关于你的课程的有价值的信息,当学生们分享他们的想法时,他们会觉得自己被看到了,被听到了。如果你有时间,鼓励讨论,让学生讨论一些共同的主题。

6.突击测验

通过一个互动测试来感受你的学生已经知道的知识,并激活之前的知识。针对你的课程涵盖的一些主题,提出一些有趣的、快速的问题。

为了让学生们一起努力,甚至可以把他们分成两人一组或小组,让他们一起想出答案。

7.分享最喜欢的

当学生在网上或面对面介绍自己时,让他们分享与课程内容相关的最喜欢的内容,比如:

  • 他们最喜欢的小说
  • 就连他们也在追随
  • 一个让他们兴奋的最新科学发现

要求学生将介绍时间控制在30秒以内,以帮助练习进行下去。

8.找到共同点

把学生分成两人一组或小组,让他们找出三个共同点。为了获得更多的见解,让他们也提出一个让他们与众不同的事实。

如果你要让学生们在接下来的学期中进行小组学习,这种方法尤其有效。这是一种帮助他们在一开始就建立感情的好方法,因为他们会花很多时间在一起。

9.分享学习技巧

每个学生都有自己独特的学习方式,所以为什么不接受它呢?让学生与全班同学分享他们最喜欢的学习技巧、时间管理技巧或论文写作策略。

利用这些见解来了解你的班级如何学习得最好,并鼓励学生尝试一些技巧,看看它们是否适合他们!

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打破僵局是让学生对学习和与同学交流感到兴奋的好方法,但这种工作并不会在开学第一天就停止——它会持续到课程的其余部分。

不管你的破冰方式是与学习有关还是只是为了好玩,你都要一直寻找鼓励学生参与的方法。你不仅会更好地了解他们,而且他们也会从更深层次的学习和更积极的参与课程中受益。

2021年10月20日